仗义英雄观后感300字

海王观后感

认识你自己,重拾爱的勇气——《海王》观后有感

一家人去看《海王》,据说很魔幻,海底世界光怪陆离,是一场视觉的饕餮盛宴。导演温子仁果然是青年才俊,拍摄效果堪称绝美,故事情节跌宕起伏,宏大的战争场面强烈地刺激着观众的神经。走出影院的瞬间,才得以喘上几口气,渐渐缓过神来。

女儿问我这部电影该如何评论?以切块式的模式来引导女儿——这部电影讲述了什么样的故事?故事中最打动你的是哪些人性之美?拍摄的特效如何评价?故事的设计有何特点……爱人在一旁不说话,一声轻叹,我知道自己又把问题说得有些“玄”了。不过,从教育的角度来看这部大片,有些情节也可圈可点。

这部影片延续了经典的主题——正义终将战胜邪恶。海王在经历种种磨难之后,最终在强大的女战士湄拉陪伴下,寻找到传说中的三叉戟,成为真正的国王。陆地与海洋本来是一个整体,这个故事让地球人感受到了一种大爱。

海王的成长过程并非一帆风顺。在很小的时候,他的母亲亚特兰蒂斯女王亚特兰娜就被带回海里完成了一桩政治婚姻。他在同龄人的眼里是个胆小鬼,也是一个没有人爱的孩子。遭受伙伴的嘲弄,海王内心也在变得怯懦。直到有一次,他发现自己可以与鲨鱼交流,半人半神的亚瑟开始寻找自己的使命。

湄拉的出现对海王的成长有重要意义。湄拉找到海王是要阻止奥姆的阴谋。在与海王的接触中,她被眼前这个不懂风情,却可爱憨厚的人吸引,渐生情愫。当海王身处险境,她毅然挺身相救。两个人一起寻找三叉戟,可谓是患难与共。爱情的力量和伟大的使命让海王对挑战充满兴奋,他懂得了要做个英雄,做一个拯救更多人的英雄,跨越某一国。

海王要认识自我,就要认同自己的出身。在与奥姆的第一次对决中,海王败北。奥姆当时就以身份论来激怒海王,让他内心处在自卑的状态。好在湄拉的劝解一语中的:你既是大海的儿子也是陆地的儿子,你的劣势或许正是你的优势,你就是陆地与海洋的联接桥梁……认同自己的身份是一件很痛苦的事情,海王在湄拉的帮助下做到了。

海王的母亲是一个勇敢的人。在大海深处,她一个人顽强地活了下来。当海王和湄拉出现她的面前,母子相认,她以母性的爱唤醒了海王的心。“要做所有人的英雄。”母亲的话语无疑让海王看到了一个与众不同的自己。在海王与奥姆对决之后,母性的伟大再次彰显。女王亚特兰娜从大海中走向自己的两个孩子,他的拥抱与安抚平息了仇恨的火焰……母亲的存在成为了兄弟两个人的精神桥梁,爱与信任再次建立连结。

海王的父亲是个灯塔守护者,他在爱人回归大海之后,每天还到栈桥去看,希望有一天可以等到自己的女王归来。梦想成真,电影的最后,两个人又一次相拥而泣。父亲在电影中没有太多台词,他的内心都写在脸上。海王与父亲的交流,是男人和男人的交流。他在父亲身上也感受到了爱的力量。一个好的父亲一定会忠贞地爱孩子的妈妈,这本身就是一种最好的情感示范。

因为爱,海王接纳了自己,认同了自我的身份;因为爱,海王承担起责任,拯救了陆地与海洋的生灵;因为爱,海王反思自己当年的莽撞,学会了如何宽容;因为爱,海王由一个嫉恶如仇的人变成了一个有使命担当的英雄……

用教育的观点来看,海王出生的原生家庭并非完美,但他通过一次次磨难,走向了一个个巅峰。一个人的成长必定是心灵的净化和精神的超越,世界如何精彩并不重要,重要的是你可以让世界如何精彩。

究其一生,我们都要活在爱与信任中才好。真实、勇敢、热烈、自由……

《幼童》观后感

11化工3班孙璐璐1132210074观看纪录片《幼童》后,我有以下几点感悟:

纪录片一开始介绍了留美幼童的产生过程,清政府的境况以及挑选留美幼童的艰难和优秀。那时摇摇欲坠的中国与清王朝的风云变幻与浮生百态,酝酿着、躁动着、嘶吼着、咆哮着,这样的背景下,这群15岁左右的孩子要出发了,在临行前拍了合影,从那里可以看出幼童们“身胖头广而面黑”,呆滞的神情透视着幼小生命的惶恐,那时的清政府等待着这一群孩子上演一幕幕悲欢离合,等待着他们振兴清政府。

所谓英雄造势时,时势造英雄。容闳无疑是这样的一个典型。很显然,容闳的努力给了120位中国的孩子前往美国留学的机会,同时也给了行将就木的大清王朝一个复兴的机会。这也为中国的自强开拓了一条新的道路。但是,光靠一个人的力量是无法改变整个历史的最终进程的,这也注定了整个留学事业的悲剧,就算是这四批幼童一直在美国学成回国,最终在这样的制度下,也是无所用处的。容闳也算是一个悲剧的英雄吧,同样是时势毁了这个英雄。

我看着影像中那些老照片中已长成英俊男子的男孩儿们意气风发的脸,这是一种奇妙的魅力,吸引着我屏住呼吸,心扑扑跳动。此时照片中的他们,已经与六七年前未开化之时天壤之别,仿佛他们已然是世间最钟灵毓秀的生灵,是上帝最钟爱的宠儿,他们的眼神告诉我,他们相信自己是为了伟大和历史而生。他们的神态和身旁的西方学子并无不同,同样的骄傲、同样的青春,在这个全球正在以一种前所未有的速度缩小的时代,他们有信心掌握寰宇。而那些飘逸俊美的手书和画作,一点一滴倾诉着仿佛超脱了时代重压的男孩们的美好生活,他们作画、打猎、赛船、打棒球、与女孩约会,这些美好,或许是同时代的中国同龄人永远也不可能体会到的。

一直在想从开始到结束,是什么在不断加剧着我们对这一百二十名幼童的心痛与惋惜。“悲剧就是将美好的东西毁灭给人看”。我们心痛,我们流泪,是因为他们留给我们的历史剪影太美好。他们优秀、机敏,他们年轻、英俊,他们是体育健儿、也多才多艺,他们志怀宽广、他们忧国忧民。他们代表了年轻、梦想、希望、活力,更重要的是,他们身上笼罩着一层从一开始便命定的悲哀。每当我们想到这样一群本该是“椎鲁之子”的中国年轻人,竟然能够先于所有同时代人的步伐,率先走进自由文明开化的国度,在工业革命的最前沿回望自己落后愚昧的祖国时,我们的心中便会不由得荡漾起对命运的惊异和对这群骄子的爱怜。三

当幼童的历史真真切切的展现在我们面前,我们除了感叹他们的优秀之外,也深深的为他们感到惋惜,他们是我们民族的骄傲,可他们的命运却充满了遗憾与惋惜。如果不是政府的肤浅与无知,以他们的能力必将获得更大的成就。

如今,我们现在的社会对人才的需求不减当年,我们必须承认,在现在我们社会的制度不甚完善,但祖国需要你们,留学生们,又有多少人滞美不归,滞欧不归的。

以前或者现在,我们都得记住:热爱我们的祖国!

精彩内容 每天更新

欢迎分享